Портал за деца със специални образователни потребности - СОП


Добре дошли в сайта за деца със СОП! Целта на приложението е да подпомага и подкрепя деца със специфични образователни трудности. Тук ще намерите методики за обучение, логически и дидактически игри както и много други полезни материали и техники свързани със специалните образователни потребности.

Език:

Вход

Facebook активност

Дарение

Ако сте доволни и намерихте нужната информация, ще сме Ви благодарни, ако направите дарение в подкрепа за развитието на портала за деца със СОП. Благодарим Ви от сърце! :)

Сума

Ерготерапевтична дейност в помощ на децата със специални потребности стартира в Регионален център- Бургас

Нов вид услуга-ерготерапевтична, в помощ на децата със специални образователни потребности е вече факт в Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование в Бургас.

Прочети още...

КАКВО ЗНАЕМ И НЕ ЗНАЕМ ЗА ЛИМБИЧНАТА СИСТЕМА И ЗАЩО НЕЙНОТО ПРАВИЛНО ФУНКЦИОНИРАНЕ Е ВАЖНО ЗА ДЕЦАТА

Емоционалната система
Връзката на цингуларните и префронталните области на лимбичната система са тясно свързани, тук се осъществява емоционалната оценка на болката.
Терминът „лимбична система“ се отнася до региони в мозъка, които контролират автономната нервна система и координират висцеларните реакции, емоциите и мотивацията. Невроендокринната система на хипоталамуса също е под контрола на лимбичната система. Лимбичната система играе важна роля в ученето и в паметовите функции.
Лимбичната система е включена във всички поведенчески и мисловни процеси. Емоционалните изрази на страх, гняв, агресия, и т.н., както и обучението и формирането на паметта са силно повлияни от лимбичната система.

Прочети още...

Станислава Кодева - специален педагог и логопед и партньор на "Деца с дислексия" ще проведе безплатни консултации на деца със СОП. Датите са следните: от 24 до 28 юли включително. Адрес: "Кирил и Методий" 37, град Бургас.

Facebook събитие

http://sopbg.org - уеб сайтът притежава инсталиран специализиран шрифт в помощ на хората засегнати от състоянието на дислексия.

След пускането на първия по рода си специализиран шрифт за хората, страдащи от дислексия (http://www.dnevnik.bg/bulgaria/2017/02/20/2920231_edin_nachin_za_lesno_chetene_napuk_na_disleksiiata), изказваме огромна благодарност на автора Кристина Костова. Благодарение на нея хиляди хора в България, засегнати пряко и непряко от състоянието на дислексия, ще бъдат улеснени.

Дарителка зарадва с подаръци деца със специални нужди
Бургазлийката Виолета Морфова зарадва с коледни пакети деца със специални образователни потребности от морския град и региона. Дарителката посети Регионален център- Бургас и лично връчи подаръците на малчуганите. Радост и вълнение се четяха в детските очи, когато взеха в ръцете си лакомства, детски книжки, моливи, образователни игри.

Прочети още...

Комуникация и езиково развитие през първата година от живота на детето

Автор: Станислава Кодева

Всяко новородено бебе започва с определен набор от физиологични нужди: храна, сън и контакт с тялото на майката... максимално задоволяване на потребностите оказва значително въздействие върху останалата част от живота му. Създаването на психологически комфорт за подрастващите е основата за успешният им растеж, развитие и за тяхното по-нататъшно образование.
Още преди раждането, майката разговаря много със своето бебе. То реагира на настроението на майката, на нейния глас, на музиката, която са му пуснали да слуша, макар и да е още вътре в утробата. При здравото бебе, още на втория-третия месец от живота му се появява, т. нар. „комплекс на оживлението“-то комуникира с възрастни под формата на усмивки, чести хаотични движения, звуци, проследяване за възрастните с очи.

Прочети още...

„Котвички“ помагат на Ина да преодолее дислексията.
Възпитаничка на Станислава Кодева от ресурсната група която тя ръководи.
Ина е на 14 год. и се затруднява при усвояването на уроците в училище. Детето е старателно,умно и упорито, но не може да учи по даден стереотип. Необходимо й е онагледяване по време на учене. Майката на Ина забелязва първа обучителните й трудности и решава да онагледява учебния материал с цветни моливи, като буквално „рисува“ уроците. Така, помощните листи, майката и дъщерята наричат „Котвичките на Ина“. Момичето започва да учи по- лесно и по-бързо запаметява.
Дислексията не е „болест“ или „увреждане“, нито е резултат от лошо обучение и възпитание. Децата имат нужда от различен подход в обучението си, като се набляга на техните силни страни.
Как да разпознаем дислексията?
В предучилищна възраст

Прочети още...

Какво включва Планът за подкрепа на дете със СОП по новия Закон за училищно и предучилищно възпитание от 1 август 2016 год.

1. Цели, задачите и видът на на допълнителната подкрепа за личностно развитие
2. Описание на възможностите, силните страни и потенциала на детето и ученика за включване и участие в образователния процес
3. Определяне на срока на предоставяне на допълнителната подкрепа
4. Определяне на конкретни образователни цели и очаквани резултати от обучението а детето или ученика
5. Определяне на начини за оценяане на напредъка на детето или ученика
6. Определяне на специални педагогически, терапевтични и други методи и средства за постигане на целите
7. Определяне на честотата на осъществяване на дейностите за допълнителна подкрепа
8. Описание на екипната работа с детето, ученика, на ролята и отговорностите на педагогическите специалсти и на родителя/представителя на детето, ученика при предоставяне на допълнителна подкрепа
9. Описание на необходимите ресурси за допълнителната подкрепа и за ефективен преход между институциите или между отделните етапи и степени на образование и на координацията на работата с децата и учениците, които получават допълнителна подкрепа за личностно развитие.

Порталът за деца със специални образователни потребности се трансформира в “Приказно селище”

Порталът за деца със специални образователни потребности, чиито създатели са Денислав Лефтеров и Станислава Кодева, ще прерастне в нещо по- мащабно, а именно в сдружение “Приказно селище”, в полза на децата със специални нужди.

Сдружението ще има за цел да подпомага с консултации родители и деца, да помогне на семействата на децата със СОП при изборът им на специалист в зависимост от потребностите, диагнозата, дефицитите, които се наблюдават при него. На всеки родител ще бъде разискан новият закон за предучилищно и училищно възпитание, който влече в сила от 1 Август 2016 год., общата и допълнителната подкрепа, която могат да ползват децата им и в кои институции да я получат.

Чрез спомоществователи, сдружението ще подпомага деца със СОП, които са в неравностойно положение, живеят без родители или чиито родители също са с някакъв вид нарушение /физическо, интелектуално и др/.

Сдружението вече е учредено и работи на територията на град Бургас, град Пловдив и град Велико Търново.
За въпроси, моля обърнете се към посочените телефони и специалисти.
www.sopbg.org
ЗАЕДНО МОЖЕМ ПОВЕЧЕ!

 

 Ресурсните центрове се преструктурират в Центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование

 Досегашните ресурсни центрове, които са за подпомагане на интегрираното обучение ще бъдат поетапно  преструктурирани в центрове за подкрепа на приобщаващото образование.  Самият процес стартира от 1 август 2016 година. Сегашните 28 ресурсни центъра в страната ще се казват регионални центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование.  Философията на закона  е насочена към приобщаването на децата, независимо от техните потребности.

Прочети още...

 

Директорът на Ресурсен център-Бургас г-жа Антоанета Стоянова и специалният педагог г-жа Станислава Кодева, получиха почетна грамота от Портал за деца с дислексия, по случай 24 май- Денят на славянската писменост и българската просвета и култура. Грамотата беше връчена на г-жа Кодева на официална церемония в парк-хотел „Асеневци“ във гр. Велико Търново.

Прочети още...

Ресурсен център-Бургас взе участие в национална конференция посветена на децата с увреден слух

 

     На 18.03.2016г. , в  НИМ град София ,  се проведе  XII  Национална  научно- практическа конференция  за рехабилитация на деца с увреден слух „Ти чуваш!“,  организирана от ССУ с ДГ за деца с увреден слух „ Проф. д- р Дечо Денев“ – гр. София и НЧ „ Цар Борис ІІІ” . В началото на работния форум присъстващите бяха поздравени от името на  г-жа Грета Ганчева  - Директор на дирекция „ Достъп до образование и подкрепа на  развитието” към МОН и  г-жа Ваня Кастрева – Началник на РИО гр. София.

      Ресурсен център за подпомагане на интегрираното обучение на деца и ученици със СОП – гр. Бургас участва в конференцията в първи тематичен кръг – особености при обучението и рехабилитацията на децата с увреден слух като представи  презентация на тема: „ И аз мога, помогнете ми да успея!“  В годините Ресурсен център- гр. Бургас подпомага деца и ученици  със слухови увреждания. Специалистите,  които работят с тях знаят колко  дълъг, преминаващ през много етапи  е  процесът на обучението им. Един от тези етапи е придобиването на умения от децата с увреден слух за писане на преразказ. Авторският  екип от Ресурсен център- гр. Бургас се спря точно на тази тематика и представи писане на преразказ на авторова приказка. Презентацията имаше практическа насоченост и посочи стъпките, които трябва да следваме за преодоляване на  трудностите от учениците със слухови увреждания  и успешното им справяне с писане на преразказ. Екипът от Ресурсен център- гр. Бургас приключи презентацията си като обобщи: „ Учениците със слухови увреждания могат да се справят с предизвикателствата, ако имат до себе си нужните специалисти, които освен знаещи, можещи и вариативни,  трябва да проявяват търпение и обич към децата със слухови увреждания! Конференцията бе свързана и с юбилей  - 110 години държавно обучение на деца с увреден слух в България.

 

Здравейте, приятели!

Казвам се Станислава Кодева и работя с най- нежната и чувствителна материя-детската душа. По професия съм логопед и специален педагог. Усилията ми са насочени към подпомагането на деца със специални образователни потребности.

Прочети още...

Ресурсен център-Бургас събра деца със специални образователни потребности на спортен турнир

Станислава Кодева

На 11.03.2016 год. в СОУ „Йордан Йовков” гр. Бургас се проведе турнир по футбол и народна топка под мототo „Да играем заедно”, организиран от Ресурсен център – Бургас. Над 50 ученици със и без специални образователни потребности от различни училища на територията на морския град се потопиха в празнична атмосфера на спортен дух и съревнование, за което се погрижи ръководството на Ресурсен център- Бургас в лицето на г-жа Антоанета Стоянова-директор на институцията и г-жа Мария Николова-пом. директор.

Прочети още...

Специален педагог от РЦ-Бургас показа добри практики при работа на дете със СОП в масовия клас

Във връзка с инициативата на РИО-Бургас и РЦ-Бургас за добри практики в интегрираното обучение на деца и ученици със специални образователни потребности, в началото на седмицата в ОУ „Христо Ботев“-с.Бата, се проведе открито занятие. Масов педагог и ресурсен учител,показаха добра екипна работа, като включиха в занятието ученик от 7 клас със СОП, интегриран в масова паралелка.

Прочети още...

Интервю с логопед Станислава Кодева във в-к "Фактор". Ценен партньор към проект Портал за деца с Дислексия.

Станислава Кодева- логопед, сугестопедагог:
„Сугестопедията кара децата да учат с любов и променя учителската душа“

Прочети още...

Всеки ден в света се диагностицира по едно дете с аутизъм

Станислава Кодева

Всеки ден в световен мащаб се диагностицира по едно дете от аутистичния спектър. Данните са на Световната здравна организация. В България няма точна статистика за броят на децата с аутизъм. Подрастващите с генерализирано разстройство на развитието са 20 хил. , но всъщност техният брой е много по- голям- над 60 хил. деца и подрастващи до 18 год. възраст.

Прочети още...

* Логопедът Станислава Кодева:
Любовта е в основата на всяка успешна терапия
* Заекването не е нито дефект, нито съдба, а от омагьосания кръг на спазмите и страха от общуване може да се излезе само с упражнения и правилно дишане, казва специалистът

/Интервю на Димитър Мишев с логопедът-сугестолог/

Прочети още...

Анкета

Доволни ли сте от предоставената информация?

No answer selected. Please try again.
Please select either existing option or enter your own, however not both.
Please select minimum 0 answer(s) and maximum 4 answer(s).
/component/communitypolls/?task=poll.vote
2
radio
[{"id":"5","title":"\u0414\u0430, \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e, \u0441\u0430\u0439\u0442\u044a\u0442 \u043f\u0440\u0435\u0434\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u044f \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u0430 \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u044f.","votes":"216","type":"x","order":"1","pct":81.81999999999999317878973670303821563720703125,"resources":[]},{"id":"6","title":"\u0414\u0430, \u043d\u043e \u0438\u043c\u0430 \u043a\u0430\u043a\u0432\u043e \u0434\u0430 \u0441\u0435 \u0436\u0435\u043b\u0430\u0435.","votes":"23","type":"x","order":"2","pct":8.71000000000000085265128291212022304534912109375,"resources":[]},{"id":"7","title":"\u041d\u0435, \u043d\u0435 \u043d\u0430\u043c\u0435\u0440\u0438\u0445 \u043d\u0443\u0436\u043d\u0430\u0442\u0430 \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u044f.","votes":"16","type":"x","order":"3","pct":6.05999999999999960920149533194489777088165283203125,"resources":[]},{"id":"8","title":"\u041d\u0435, \u0442\u0440\u044f\u0431\u0432\u0430 \u0434\u0440\u0430\u0441\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430 \u043f\u0440\u043e\u043c\u044f\u043d\u0430.","votes":"9","type":"x","order":"4","pct":3.410000000000000142108547152020037174224853515625,"resources":[]}] ["#ff5b00","#4ac0f2","#b80028","#eef66c","#60bb22","#b96a9a","#62c2cc"] ["rgba(255,91,0,0.7)","rgba(74,192,242,0.7)","rgba(184,0,40,0.7)","rgba(238,246,108,0.7)","rgba(96,187,34,0.7)","rgba(185,106,154,0.7)","rgba(98,194,204,0.7)"] 350
bottom 200

Кой е тук

В момента има 27  гости и няма потребители и в сайта

Copyright © 2025 Деца със специални образователни потребности - СОП  Rights Reserved.

On Screen Facebook Popup by Infofru

Подкрепете ни като харесате страничката ни във Facebook. :) Благодарим Ви!

Затвори