Портал за деца със специални образователни потребности - СОП


Добре дошли в сайта за деца със СОП! Целта на приложението е да подпомага и подкрепя деца със специфични образователни трудности. Тук ще намерите методики за обучение, логически и дидактически игри както и много други полезни материали и техники свързани със специалните образователни потребности.

Език:

Вход

Facebook активност

Дарение

Ако сте доволни и намерихте нужната информация, ще сме Ви благодарни, ако направите дарение в подкрепа за развитието на портала за деца със СОП. Благодарим Ви от сърце! :)

Сума

Данни за контакт

Станислава Кодева
Позиция:
Специалист, ресурсен учител, логопед и ерготерапевт
Адрес:
ул. "Кирил и Методий" 37
Бургас
8000
България
Телефон:
Skype: stanislava_kodeva
Мобилен:
Тел: 0886 111 998

Форма за контакт

Изпращане на е-мейл

Връзки

Профил

Допълнителна информация

Допълнителна информация:

Фейскбук страница: https://www.facebook.com/logoped.stanislava.kodeva

Тел: 0886 111 998

Станислава Кодева - специалист, ресурсен учител, логопед и ерготерапевт

В кабинета на Станислава Кодева може да проведете следните консултации и обучения на Вашите деца свързани със следните състояния:

- деца със специални образователни потребности;
- диагностика на езиково-говорни нарушения;
- дислексия;
- нарушена при груба моторика и координация;
- неразвита фина моторика;
- обследване за тактилна и вестибуларна чувствителност;
- нарушение на слуховата преработка;
- проблем с поведението и емоциите;

Характерни са следните прояви:
Ограниченията в обучението на децата от аутистичния спектър и социални интеракции:
- понижен или липсващ социален интерес;
- предпочитание за оставане насаме;
- липса на имитативни способности по отношение на другите;
- липса на игрова дейност с другите;
- липса на контакт „очи в очи”;
- липса на емоционална реакция при среща с познати;
- не отчитат присъствието на други хора;
- не диференцират отношението си към близки, познати и непознати хора- то е еднакво;

Комуникация:
- не може да поддържат диалог;
- тежки нарушения в езиковата употреба;
- не употребяват лично местоимение в 1л. ,ед. ч.
- ехолалалия ;
- липса на въображение и второразредни представи;
- липса на символни жестове;
- нарушена невербална комуникация;

Поведенчески нарушения:
- двигателни стереотипи;
- липса на инициативност и спонтанност;
- липса на реакция при молба от страна на другите;
- особени хранителни навици;
- неадекватни емоционални реакции;
- агресивно и автоагресивно поведение;

Интересът към това сложно и комплексно нарушение в детското развитие се обуславя от малко разрешените и неотложни практически въпроси, свързани с психолого-педагогическата корекция и терапия. Учениците с генерализирано разстройство в развитието и умствена изостаналост срещат големи трудности при възприемане на речта. Техните словесни изказвания или липсват или са накъсани и ритмично неоформени. За формирането на комуникативни умения е необходимо специално обучение на базата на компенсаторни механизми за преодоляване последствията от органичното нарушение.

Игровият характер на учебно- възпитателната и корекционна дейност в терапевтичната дейност улеснява комуникацията между субектите в педагогическия процес и косвено подпомага цялостната комуникация на децата и тяхната по-плавна социализация.

За контакти и записване на часове в кабинета на Станислава Кодева:
Тел: 0886 111 998
гр. Бургас
ул. "Кирил и Методий" 37

Анкета

Доволни ли сте от предоставената информация?

No answer selected. Please try again.
Please select either existing option or enter your own, however not both.
Please select minimum 0 answer(s) and maximum 4 answer(s).
/component/communitypolls/?task=poll.vote
2
radio
[{"id":"5","title":"\u0414\u0430, \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e, \u0441\u0430\u0439\u0442\u044a\u0442 \u043f\u0440\u0435\u0434\u043e\u0441\u0442\u0430\u0432\u044f \u043c\u043d\u043e\u0433\u043e \u043f\u043e\u043b\u0435\u0437\u043d\u0430 \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u044f.","votes":"156","type":"x","order":"1","pct":81.25,"resources":[]},{"id":"6","title":"\u0414\u0430, \u043d\u043e \u0438\u043c\u0430 \u043a\u0430\u043a\u0432\u043e \u0434\u0430 \u0441\u0435 \u0436\u0435\u043b\u0430\u0435.","votes":"17","type":"x","order":"2","pct":8.8499999999999996447286321199499070644378662109375,"resources":[]},{"id":"7","title":"\u041d\u0435, \u043d\u0435 \u043d\u0430\u043c\u0435\u0440\u0438\u0445 \u043d\u0443\u0436\u043d\u0430\u0442\u0430 \u0438\u043d\u0444\u043e\u0440\u043c\u0430\u0446\u0438\u044f.","votes":"12","type":"x","order":"3","pct":6.25,"resources":[]},{"id":"8","title":"\u041d\u0435, \u0442\u0440\u044f\u0431\u0432\u0430 \u0434\u0440\u0430\u0441\u0442\u0438\u0447\u043d\u0430 \u043f\u0440\u043e\u043c\u044f\u043d\u0430.","votes":"7","type":"x","order":"4","pct":3.649999999999999911182158029987476766109466552734375,"resources":[]}] ["#ff5b00","#4ac0f2","#b80028","#eef66c","#60bb22","#b96a9a","#62c2cc"] ["rgba(255,91,0,0.7)","rgba(74,192,242,0.7)","rgba(184,0,40,0.7)","rgba(238,246,108,0.7)","rgba(96,187,34,0.7)","rgba(185,106,154,0.7)","rgba(98,194,204,0.7)"] 350
bottom 200

Кой е тук

В момента има 67  гости и няма потребители и в сайта

Copyright © 2024 Деца със специални образователни потребности - СОП  Rights Reserved.

On Screen Facebook Popup by Infofru

Подкрепете ни като харесате страничката ни във Facebook. :) Благодарим Ви!

Затвори